zaterdag 31 maart 2012
vrijdag 30 maart 2012
Kip en kuiken - Pasen (deel 3)
19 maart 2012 - 30 maart 2012
Als jullie kapoenen terug komen naar ons klasje zullen ze hun oogjes niet geloven, want juf Nele gaat deze vakantie 'opofferen' :-) om ons klasje een nieuw kleurtje en nieuwe meubeltjes te geven! Zijn jullie ook al benieuwd? Kom zeker eens een kijkje nemen op zaterdag 21 april 2012 op onze opendeurdag van 14u tot 17u!
Ik wens jullie allemaal een zalige vakantie toe en tot binnen twee weken!
Als jullie kapoenen terug komen naar ons klasje zullen ze hun oogjes niet geloven, want juf Nele gaat deze vakantie 'opofferen' :-) om ons klasje een nieuw kleurtje en nieuwe meubeltjes te geven! Zijn jullie ook al benieuwd? Kom zeker eens een kijkje nemen op zaterdag 21 april 2012 op onze opendeurdag van 14u tot 17u!
Ik wens jullie allemaal een zalige vakantie toe en tot binnen twee weken!
Kip en kuiken - Pasen (deel 2)
19 maart 2012 - 30 maart 2012
Op maandag vertelde de juf het verhaal van Anna en de paashaas.
En natuurlijk gingen we zoals in het verhaaltje in de klas ook op zoek naar de paashaas, maar we vonden alleen maar paashaasoren! Zo konden we ons verkleden in echte paashazen!
We werkten deze week verder aan ons paasmandje.
Vandaag lagen er speciale eieren in de klas. Het waren chocolade eieren! We mochten proeven van witte chocolade, bruine chocolade en zwarte chocolade en we mochten dan ook vertellen welke chocolade wij het lekkerst vonden.
Dinsdag versierden we onze paasboom met plastieken eieren in allerlei verschillende kleuren. Wat was dat mooi! Nu is hij helemaal klaar!
In de bouwhoek mochten we bouwen met eierdozen. Dit was eens iets nieuws en de kinderen vonden het heel grappig als de toren omviel.
We rolden paaseieren met plasticine.
We leerden een liedje over eieren.
Hierbij deden we allerlei bewegingen met de gekleurde eieren om de maat te leren van het liedje. We maakten ook muziek met de eieren van papier op verschillende manieren.
Woensdag deden we oefeningen met de eieren. We legden de eieren per kleur en ook eens van groot naar klein, dit deden we daarna ook op papier. Eerst moesten we de eieren uitknippen en daarna rangschikken op het blad van groot naar klein.
We verstopten in de klas een eitje en moesten goed luisteren uit welke richting het geluid kwam om het te gaan zoeken.
Donderdag zongen we nog eens ons liedje en deden nog allerlei bewegingen met de gekleurde eieren. We mochten deze op ons hoofd leggen, op onze buik, op onze arm enz.
We oefenden ook de begrippen meer en minder, veel en weinig met de eitjes.
We werkten onze werkjes af en speelden verder in de hoekjes.
Er werden verschillende voorwerpen in de kring gelegd. Een kleuter werd geblinddoekt en mocht tussen de voorwerpen de eieren zoeken! Niet gemakkelijk want sommige ronde voorwerpen leken heel erg op een eitje!
Vrijdag was het dan zo ver! De paashaas was geweest! Eerst mochten we in de klas op zoek gaan naar allerlei kleine eitjes en we vonden ook een paashaas zoals in het verhaal van Anna! De paaseitjes verdeelden we over de paasmandjes. En dan mochten we ook op de speelplaats grote eieren gaan zoeken! Wat waren we enthousiast! Deze eieren hebben we ook in onze paasmandjes gestopt! Mmmm dat wordt smullen!
Omdat er maar één chocolade paashaas was hebben we deze in de klas samen opgegeten!
Op maandag vertelde de juf het verhaal van Anna en de paashaas.
We werkten deze week verder aan ons paasmandje.
Vandaag lagen er speciale eieren in de klas. Het waren chocolade eieren! We mochten proeven van witte chocolade, bruine chocolade en zwarte chocolade en we mochten dan ook vertellen welke chocolade wij het lekkerst vonden.
Dinsdag versierden we onze paasboom met plastieken eieren in allerlei verschillende kleuren. Wat was dat mooi! Nu is hij helemaal klaar!
In de bouwhoek mochten we bouwen met eierdozen. Dit was eens iets nieuws en de kinderen vonden het heel grappig als de toren omviel.
We rolden paaseieren met plasticine.
We leerden een liedje over eieren.
Woensdag deden we oefeningen met de eieren. We legden de eieren per kleur en ook eens van groot naar klein, dit deden we daarna ook op papier. Eerst moesten we de eieren uitknippen en daarna rangschikken op het blad van groot naar klein.
We verstopten in de klas een eitje en moesten goed luisteren uit welke richting het geluid kwam om het te gaan zoeken.
Donderdag zongen we nog eens ons liedje en deden nog allerlei bewegingen met de gekleurde eieren. We mochten deze op ons hoofd leggen, op onze buik, op onze arm enz.
We oefenden ook de begrippen meer en minder, veel en weinig met de eitjes.
We werkten onze werkjes af en speelden verder in de hoekjes.
Er werden verschillende voorwerpen in de kring gelegd. Een kleuter werd geblinddoekt en mocht tussen de voorwerpen de eieren zoeken! Niet gemakkelijk want sommige ronde voorwerpen leken heel erg op een eitje!
Vrijdag was het dan zo ver! De paashaas was geweest! Eerst mochten we in de klas op zoek gaan naar allerlei kleine eitjes en we vonden ook een paashaas zoals in het verhaal van Anna! De paaseitjes verdeelden we over de paasmandjes. En dan mochten we ook op de speelplaats grote eieren gaan zoeken! Wat waren we enthousiast! Deze eieren hebben we ook in onze paasmandjes gestopt! Mmmm dat wordt smullen!
Omdat er maar één chocolade paashaas was hebben we deze in de klas samen opgegeten!
Kip en kuiken - Pasen (deel 1)
19 maart 2012 - 30 maart 2012
De eerste week hebben we vooral gewerkt rond de kip en het kuiken. We hadden dan ook echt kuikentjes op bezoek in de klas!
Maandag moest juf Nele vervanging doen in het eerste leerjaar, dus mochten we een dagje bij juf Emilie blijven.
Op dinsdag zijn we naar de kippen gaan kijken op de speelweide. We keken wat de kippen allemaal deden, wat ze eten, hoe ze bewegen, hoe ze er uit zien enz. Er was ook een haan en het geluid van de haan konden wij heel goed nadoen!
De juf vertelde een verhaaltje over Dottie en haar eieren.
We mochten in de poppenhoek ook zorg dragen voor Dottie de kip en haar eitjes, wie weet kwam er dan wel een kuiken uit het ei!
We zijn ook begonnen aan onze paasmandjes voor volgende week!
We speelden een spel met gekleurde eieren. We moesten de eieren in het eierdoosje leggen bij de juiste kleur.
Ook mochten we met maïs spelen en mochten we de kippen eten geven door de bolletjes te tellen en iedere kip evenveel schepjes maïs te geven.
We leerden een liedje over haantje Ku en kipje Tok.
Woensdag hebben we onze paasboom versierd met allemaal kippen!
We bekeken onze kuikens eens van dichterbij en lieten ze eens lopen in ons zelfgemaakte kippenhok! Ook mochten we de kuikentjes eens heeel voorzichtig vasthouden. Sommige kinderen vonden dit niet zo prettig en bekeken de kuikentjes liever van ver :-)
We konden ook voelen aan voorwerpen die hard en zacht waren. We moesten dan verwoorden welke voorwerpen hard en welke voorwerpen er zacht waren.
We speelden een muziekspelletje: we moesten kakelen zoals een kip of piepen zoals een kuiken.
Op donderdag moest juf Nele plots juf Christa van het vierde leerjaar vervangen, dus zijn we terug een dagje bij juf Emilie gebleven. Hier hebben we een sierkip mogen bekijken!
Vrijdag hebben we lekkere eitjes gebakken! Mmmm we aten deze op met een lekkere boterham. Eerst bekeken we de eitjes eens vanbinnen en vanbuiten. We vergeleken ook een kippenei en een ei van een gans.
We mochten ook prenten uitknippen en deze daarna op een blad plakken in chronologische volgorde: kip legt een ei, kip broed op het nest, ei zegt KRAK, er komt een kuiken uit.
Vandaag namen we ook afscheid van onze kuikentjes, want ze gaan terug naar huis bij Imona!
De eerste week hebben we vooral gewerkt rond de kip en het kuiken. We hadden dan ook echt kuikentjes op bezoek in de klas!
Maandag moest juf Nele vervanging doen in het eerste leerjaar, dus mochten we een dagje bij juf Emilie blijven.
Op dinsdag zijn we naar de kippen gaan kijken op de speelweide. We keken wat de kippen allemaal deden, wat ze eten, hoe ze bewegen, hoe ze er uit zien enz. Er was ook een haan en het geluid van de haan konden wij heel goed nadoen!
De juf vertelde een verhaaltje over Dottie en haar eieren.
We mochten in de poppenhoek ook zorg dragen voor Dottie de kip en haar eitjes, wie weet kwam er dan wel een kuiken uit het ei!
We zijn ook begonnen aan onze paasmandjes voor volgende week!
We speelden een spel met gekleurde eieren. We moesten de eieren in het eierdoosje leggen bij de juiste kleur.
Ook mochten we met maïs spelen en mochten we de kippen eten geven door de bolletjes te tellen en iedere kip evenveel schepjes maïs te geven.
We leerden een liedje over haantje Ku en kipje Tok.
Woensdag hebben we onze paasboom versierd met allemaal kippen!
We bekeken onze kuikens eens van dichterbij en lieten ze eens lopen in ons zelfgemaakte kippenhok! Ook mochten we de kuikentjes eens heeel voorzichtig vasthouden. Sommige kinderen vonden dit niet zo prettig en bekeken de kuikentjes liever van ver :-)
We konden ook voelen aan voorwerpen die hard en zacht waren. We moesten dan verwoorden welke voorwerpen hard en welke voorwerpen er zacht waren.
We speelden een muziekspelletje: we moesten kakelen zoals een kip of piepen zoals een kuiken.
Op donderdag moest juf Nele plots juf Christa van het vierde leerjaar vervangen, dus zijn we terug een dagje bij juf Emilie gebleven. Hier hebben we een sierkip mogen bekijken!
Vrijdag hebben we lekkere eitjes gebakken! Mmmm we aten deze op met een lekkere boterham. Eerst bekeken we de eitjes eens vanbinnen en vanbuiten. We vergeleken ook een kippenei en een ei van een gans.
We mochten ook prenten uitknippen en deze daarna op een blad plakken in chronologische volgorde: kip legt een ei, kip broed op het nest, ei zegt KRAK, er komt een kuiken uit.
Vandaag namen we ook afscheid van onze kuikentjes, want ze gaan terug naar huis bij Imona!
vrijdag 16 maart 2012
Thema 'Goudlokje en de drie beren'
12 maart 2012 - 16 maart 2012
Maandag leerden we het verhaaltje kennen van Goudlokje en de drie beren, maar de juf vertelde dit niet zomaar! Ze speelde het verhaaltje na met drie beren en een pop (Goudlokje). Daarna mochten we aanduiden welke beer de grootste, de middelgrootste en de kleinste was.
Daarna mochten we zelf een beer schilderen vertrekkend van een cirkel die de juf geschilderd had op ons blad.
In de poppenhoek mochten we het verhaaltje naspelen en konden we ons ook verkleden in een beer. Er waren puzzels van allerlei beren met kleertjes aan en ook van een grote beer, middelgrote beer en kleine beer.
We leerden ook nog een liedje over drie beren.
In de blokkenhoek mochten we grote torens en kleine torens bouwen en we mochten ook een huisje maken voor de beren. Dit deden jullie kapoenen heel goed!
Dinsdag herhaalden we het verhaaltje nog eens en de kleuters mochten helpen om het te vertellen, want de juf wist het niet meer zo goed.
We hebben ook een berenmasker gemaakt. Dit deden we door te tamponneren met een borsteltje, dit is het op en neer bewegen van de borstel zonder te wrijven. Als het masker droog was mochten we de oogjes uitprikken. Wij prikten allemaal gaatjes rond de ogen en de juf haalde de oogjes eruit. Bij sommige kapoenen lukte het helemaal zelf om de oogjes eruit te halen!
We rangschikten onze knuffels van groot naar klein. Ook keken we wie de grootste van de klas was en wie de kleinste, dit was soms moeilijk om te zien, maar onze juf hielp ons heel goed. We mochten dan ook in een lange trein staan van groot naar klein.
Op een blaadje mochten we de juiste spullen bij de juiste beer kleven: van groot naar klein.
Woensdag mochten we zelf het verhaal eens naspelen. Enkele kinderen mochten het uitbeelden en de andere kinderen keken aandachtig toe. Soms waren we een beetje verlegen, maar de juf hielp ons door de tekst luidop mee te zeggen.
We moesten Goudlokje krullen geven op het blad! Hiervoor moesten we eerst stroken geel papier knippen op de lijnen. Daarna moesten we die stroken rond een stift rollen zodat we een krul kregen, dit was best moeilijk! Tenslotte mochten we de krullen op het hoofd van Goudlokje kleven.
In de kring sorteerden we de spullen nog eens bij de juiste beer volgens grootte.
Donderdag hebben we lekkere berenpap gemaakt! Mmmm iedereen heeft zijn buikje kunnen rond eten!
In de namiddag zijn we ook gaan oefenen op de looppiste. We hebben één rondje gelopen voor 'de reis naar Barcelona' voor de sponsorloop dat volgende week doorgaat.
Vrijdag in de voormiddag zijn we rond 11u even naar de turnzaal gegaan. Hier hebben we een minuut stilte gehouden voor de kinderen van de busramp. Jullie kapoenen waren heel flink! We dachten even aan de kindjes die overleden waren en konden er nadien ook even over praten.
In de namiddag zijn we gaan kijken naar het toneeltje van de tweede kleuterklas, zij speelden het verhaaltje na van Goudlokje en de drie beren.
Het was een bereleuke week!
Volgende week leren we over de kip en het ei omdat Pasen al snel dichterbij komt...
Maandag leerden we het verhaaltje kennen van Goudlokje en de drie beren, maar de juf vertelde dit niet zomaar! Ze speelde het verhaaltje na met drie beren en een pop (Goudlokje). Daarna mochten we aanduiden welke beer de grootste, de middelgrootste en de kleinste was.
In de poppenhoek mochten we het verhaaltje naspelen en konden we ons ook verkleden in een beer. Er waren puzzels van allerlei beren met kleertjes aan en ook van een grote beer, middelgrote beer en kleine beer.
We leerden ook nog een liedje over drie beren.
Dinsdag herhaalden we het verhaaltje nog eens en de kleuters mochten helpen om het te vertellen, want de juf wist het niet meer zo goed.
We hebben ook een berenmasker gemaakt. Dit deden we door te tamponneren met een borsteltje, dit is het op en neer bewegen van de borstel zonder te wrijven. Als het masker droog was mochten we de oogjes uitprikken. Wij prikten allemaal gaatjes rond de ogen en de juf haalde de oogjes eruit. Bij sommige kapoenen lukte het helemaal zelf om de oogjes eruit te halen!
We rangschikten onze knuffels van groot naar klein. Ook keken we wie de grootste van de klas was en wie de kleinste, dit was soms moeilijk om te zien, maar onze juf hielp ons heel goed. We mochten dan ook in een lange trein staan van groot naar klein.
Op een blaadje mochten we de juiste spullen bij de juiste beer kleven: van groot naar klein.
Woensdag mochten we zelf het verhaal eens naspelen. Enkele kinderen mochten het uitbeelden en de andere kinderen keken aandachtig toe. Soms waren we een beetje verlegen, maar de juf hielp ons door de tekst luidop mee te zeggen.
We moesten Goudlokje krullen geven op het blad! Hiervoor moesten we eerst stroken geel papier knippen op de lijnen. Daarna moesten we die stroken rond een stift rollen zodat we een krul kregen, dit was best moeilijk! Tenslotte mochten we de krullen op het hoofd van Goudlokje kleven.
In de kring sorteerden we de spullen nog eens bij de juiste beer volgens grootte.
Donderdag hebben we lekkere berenpap gemaakt! Mmmm iedereen heeft zijn buikje kunnen rond eten!
In de namiddag zijn we ook gaan oefenen op de looppiste. We hebben één rondje gelopen voor 'de reis naar Barcelona' voor de sponsorloop dat volgende week doorgaat.
Vrijdag in de voormiddag zijn we rond 11u even naar de turnzaal gegaan. Hier hebben we een minuut stilte gehouden voor de kinderen van de busramp. Jullie kapoenen waren heel flink! We dachten even aan de kindjes die overleden waren en konden er nadien ook even over praten.
In de namiddag zijn we gaan kijken naar het toneeltje van de tweede kleuterklas, zij speelden het verhaaltje na van Goudlokje en de drie beren.
Het was een bereleuke week!
Volgende week leren we over de kip en het ei omdat Pasen al snel dichterbij komt...
vrijdag 9 maart 2012
Thema kleuren week 2
6 maart 2012 - 9 maart 2012
Maandag was het lokale verlofdag en mochten we een dagje thuis blijven!
Op dinsdag zijn we terug gestart met het thema kleuren.
Vandaag was het de oranje dag! We keken naar elkaars kleertjes en leerden een liedje over een kleurentovenaar.
Natuurlijk mochten we ook zelf toveren met de kleuren!
We mochten knikkerverven met rode en gele verf en .... het werd oranje! Wij vonden dit heel leuk! Het leek wel of de knikkers aan het dansen waren in de verf!
We bouwden blokken na volgens een kleurenpatroon en maakten tangrams met gekleurde blokjes. We speelden een spel van de bumbatrein, hierbij moesten we met de kleurendobbelsteen gooien en naar dezelfde kleur stappen.
We speelden nog een spelletje in de kring: juf Nele legde voorwerpen op een rij en wij moesten die voorwerpen naleggen en de kleur verwoorden.
Woensdag was het de paarse dag. We keken naar de paarse kleren van onze vriendjes. Vooral de meisjes waren heel enthousiast!
We zongen nogmaals het liedje van de kleurentovenaar, want vandaag gingen we toveren met rood en blauw! We schilderden ons blad met rood en blauw en dit werd ..... PAARS! Daarna mochten we met de achterkant van een penseel 'schrijven' in de verf en dit op muziek. Dit vonden wij heel leuk!
We speelden ook een nieuw spelletje met kleuren: gooien met de kleurendobbelsteen en het bolletje met dezelfde kleur op ons stokje schuiven tot alle bolletjes op waren.
Ooooh nee! Alle spullen waren door elkaar gevallen! We moesten juf Nele helpen om de spulletjes terug bij elkaar te leggen volgens kleur.
Donderdag was het een speciale dag, want we mochten onze lievelingskleur tonen in de klas. Nadat we hier uitgebreid over verteld hebben mochten we een tekening maken in onze lievelingskleuren.
Op het einde van de dag speelden we nog een muziekspelletje met sambaballen. De juf toonde een kleur en als we dezelfde kleur van sambabal hadden mochten we muziek maken! Goed kijken dus!
Vrijdagnamiddag hebben we lekkere, kleurrijke fruitsalade gemaakt! Dit was best moeilijk om het fruit in kleine stukjes te snijden! Maar het was heeeel lekker!
Bedankt lieve ouders voor het meebrengen van het fruit!
Het waren twee kleurrijke, leerrijke weken!
Volgende week werken we rond het sprookje: Goudlokje en de drie beren. Materiaal hierrond is steeds welkom!
Maandag was het lokale verlofdag en mochten we een dagje thuis blijven!
Op dinsdag zijn we terug gestart met het thema kleuren.
Vandaag was het de oranje dag! We keken naar elkaars kleertjes en leerden een liedje over een kleurentovenaar.
We mochten knikkerverven met rode en gele verf en .... het werd oranje! Wij vonden dit heel leuk! Het leek wel of de knikkers aan het dansen waren in de verf!
We bouwden blokken na volgens een kleurenpatroon en maakten tangrams met gekleurde blokjes. We speelden een spel van de bumbatrein, hierbij moesten we met de kleurendobbelsteen gooien en naar dezelfde kleur stappen.
We speelden nog een spelletje in de kring: juf Nele legde voorwerpen op een rij en wij moesten die voorwerpen naleggen en de kleur verwoorden.
Woensdag was het de paarse dag. We keken naar de paarse kleren van onze vriendjes. Vooral de meisjes waren heel enthousiast!
We zongen nogmaals het liedje van de kleurentovenaar, want vandaag gingen we toveren met rood en blauw! We schilderden ons blad met rood en blauw en dit werd ..... PAARS! Daarna mochten we met de achterkant van een penseel 'schrijven' in de verf en dit op muziek. Dit vonden wij heel leuk!
We speelden ook een nieuw spelletje met kleuren: gooien met de kleurendobbelsteen en het bolletje met dezelfde kleur op ons stokje schuiven tot alle bolletjes op waren.
Ooooh nee! Alle spullen waren door elkaar gevallen! We moesten juf Nele helpen om de spulletjes terug bij elkaar te leggen volgens kleur.
Donderdag was het een speciale dag, want we mochten onze lievelingskleur tonen in de klas. Nadat we hier uitgebreid over verteld hebben mochten we een tekening maken in onze lievelingskleuren.
Op het einde van de dag speelden we nog een muziekspelletje met sambaballen. De juf toonde een kleur en als we dezelfde kleur van sambabal hadden mochten we muziek maken! Goed kijken dus!
Vrijdagnamiddag hebben we lekkere, kleurrijke fruitsalade gemaakt! Dit was best moeilijk om het fruit in kleine stukjes te snijden! Maar het was heeeel lekker!
Bedankt lieve ouders voor het meebrengen van het fruit!
Het waren twee kleurrijke, leerrijke weken!
Volgende week werken we rond het sprookje: Goudlokje en de drie beren. Materiaal hierrond is steeds welkom!
donderdag 8 maart 2012
Thema kleuren week 1
28 februari 2012 - 2 maart 2012
Op dinsdag zijn we gestart met het thema kleuren.
De juf had plots een rode neus en bijna alle kindjes hadden rode kleren aan! Het werd snel duidelijk dat het vandaag de rode dag was.
We starten met het bekijken van elkaars kledij. Daarna gingen met behulp van een liedje in de klas op zoek naar spulletjes in de kleur rood.
We begonnen ook te werken aan onze kleurenrups. Vandaag schilderden we met rode verf om het hoofd van de rups te maken.
We speelden met rode blokken en met de rode spulletjes van de kinderen.
Op het einde van de dag kregen we een rode neus!
Op woensdag was het de gele dag. Nu hadden we allemaal gele kleren aan! We gingen opnieuw op zoek in de klas naar gele spulletjes.
We maakten het tweede lijfje van onze rups. Hiervoor moesten we stukjes geel papier scheuren en op een blad kleven. Tenslotte keken we nog naar Tik Tak met vooral gele spulletjes.
En natuurlijk kregen we vandaag een gele neus!
Donderdag, de blauwe dag. We herhalen het ritueel van de voorbije dagen: we bekijken elkaars kledij en zoeken blauwe spulletjes in de klas.
We maakten het derde lijfje van onze rups: blauw froezelpapier in stukjes knippen en op een blad kleven. Wat wordt onze rups mooi!
Ook mochten we toveren met water en verf! We roerden met blauw papier in het water en dit water werd ook blauw!! wat waren we verwonderd!
We luisterden naar het verhaaltje van Jules die geel en blauw kiest.
Vrijdag komt juf Nele alleen in de namiddag, dus mochten we in de voormiddag bij juf Emilie blijven. In de namiddag herhaalden we nog eens het verhaaltje van Jules en gingen daarna zelf aan de slag met geel en blauw! We namen twee penselen in de hand en mochten de twee kleuren mengen met elkaar. Dit was reuzefijn! Dit werd dan ook het vierde en laatste stukje van onze rups.
Vandaag kregen we een groene neus!
Volgende week werken we verder rond het thema kleuren!
Op dinsdag zijn we gestart met het thema kleuren.
De juf had plots een rode neus en bijna alle kindjes hadden rode kleren aan! Het werd snel duidelijk dat het vandaag de rode dag was.
We starten met het bekijken van elkaars kledij. Daarna gingen met behulp van een liedje in de klas op zoek naar spulletjes in de kleur rood.
We begonnen ook te werken aan onze kleurenrups. Vandaag schilderden we met rode verf om het hoofd van de rups te maken.
We speelden met rode blokken en met de rode spulletjes van de kinderen.
Op het einde van de dag kregen we een rode neus!
Op woensdag was het de gele dag. Nu hadden we allemaal gele kleren aan! We gingen opnieuw op zoek in de klas naar gele spulletjes.
We maakten het tweede lijfje van onze rups. Hiervoor moesten we stukjes geel papier scheuren en op een blad kleven. Tenslotte keken we nog naar Tik Tak met vooral gele spulletjes.
En natuurlijk kregen we vandaag een gele neus!
Donderdag, de blauwe dag. We herhalen het ritueel van de voorbije dagen: we bekijken elkaars kledij en zoeken blauwe spulletjes in de klas.
We maakten het derde lijfje van onze rups: blauw froezelpapier in stukjes knippen en op een blad kleven. Wat wordt onze rups mooi!
Ook mochten we toveren met water en verf! We roerden met blauw papier in het water en dit water werd ook blauw!! wat waren we verwonderd!
We luisterden naar het verhaaltje van Jules die geel en blauw kiest.
Vrijdag komt juf Nele alleen in de namiddag, dus mochten we in de voormiddag bij juf Emilie blijven. In de namiddag herhaalden we nog eens het verhaaltje van Jules en gingen daarna zelf aan de slag met geel en blauw! We namen twee penselen in de hand en mochten de twee kleuren mengen met elkaar. Dit was reuzefijn! Dit werd dan ook het vierde en laatste stukje van onze rups.
Vandaag kregen we een groene neus!
Volgende week werken we verder rond het thema kleuren!
zaterdag 3 maart 2012
Thema carnaval
6 februari 2012 - 17 februari 2012
Tweede week carnaval:
Op maandag vertelde de juf een verhaal over Tito die zijn neus kwijtspeelde, maar dit deed ze niet zomaar! Ze gebruikte hiervoor grappige poppen! Wat waren we aandachtig!
Na het poppenspel gingen we meteen op zoek in de klas naar de neus van Tito. Wat had de juf deze goed verstopt!
In de puzzelhoek zochten we de juiste neus van Tito.
Ook konden we gekleurde balletjes door de neus van de clownen steken, maar opgelet, want ieder balletje moet in dezelfde kleur van clown gestoken worden!
We mochten ook neuzen door verschillende vormen steken.
Op het einde van de dag leerden we een versje over Tito de clown:
Tito clown die komt er aan,
met zijn grote schoenen aan.
Met zijn neus rond en dik,
rond zijn nek een mooie strik!
Op dinsdag luisterden we naar carnavalmuziek en liepen zoals een echte fanfare door de klas. Op het teken van de juf moesten we stilstaan.
Woensdag herhaalden we ons versje nog eens en werkten we verder in de hoekjes.
Donderdag oefenden we alvast eens voor de stoet van morgen! We liepen zoals verschillende personages in de stoet.
Vrijdag was het dan eindelijk zover! De grote carnavalstoet! Het was een hele dag feest. Dansen op muziek, gooien met serpentines, verkleden, schminken... Wat waren we mooie bumbatjes! En na de stoet lekkere pannenkoeken! Mmmmmmm...
Tweede week carnaval:
Op maandag vertelde de juf een verhaal over Tito die zijn neus kwijtspeelde, maar dit deed ze niet zomaar! Ze gebruikte hiervoor grappige poppen! Wat waren we aandachtig!
In de puzzelhoek zochten we de juiste neus van Tito.
Ook konden we gekleurde balletjes door de neus van de clownen steken, maar opgelet, want ieder balletje moet in dezelfde kleur van clown gestoken worden!
We mochten ook neuzen door verschillende vormen steken.
Op het einde van de dag leerden we een versje over Tito de clown:
Tito clown die komt er aan,
met zijn grote schoenen aan.
Met zijn neus rond en dik,
rond zijn nek een mooie strik!
Op dinsdag luisterden we naar carnavalmuziek en liepen zoals een echte fanfare door de klas. Op het teken van de juf moesten we stilstaan.
Woensdag herhaalden we ons versje nog eens en werkten we verder in de hoekjes.
Donderdag oefenden we alvast eens voor de stoet van morgen! We liepen zoals verschillende personages in de stoet.
Vrijdag was het dan eindelijk zover! De grote carnavalstoet! Het was een hele dag feest. Dansen op muziek, gooien met serpentines, verkleden, schminken... Wat waren we mooie bumbatjes! En na de stoet lekkere pannenkoeken! Mmmmmmm...
Thema carnaval
6 februari 2012 - 17 februari 2012
Van het thema circus zijn we overgegaan naar het thema carnaval.
Tijdens deze twee weken konden we lekker gek doen in onze klas!
We konden ons verkleden in allerlei fantasiefiguren, wat was dat grappig!
Op de eerste maandag vertelde de juf het verhaal van Anna die carval viert.
We begonnen dan ook aan onze verkleedkledij voor de carnvalstoet op vrijdag 17 februari, wat keken we daar naar uit!
We leerden ook een leuk liedje over carnaval.
Een masker op mijn snoet, snoet, snoet
een hele gekke hoed, hoed, hoed
confetti op de grond,
kom draai nu in het rond.
Op dinsdag mochten we vollop experimenteren met confetti. We leerden hierbij de begrippen vol, halfvol en leeg en konden dit ook oefenen in de confettibak.
We speelden een memoriespel waarbij we twee dezelfde prenten moesten zoeken, maar dit was wel moeilijk want over één prent was confetti gestrooid!
Op woensdag waren we een echte fanfare! We experimenteerden met muziekinstrumenten en moesten goed kijken naar de juf wanneer het onze beurt was om te spelen. Ook tijdens het spel in de hoekjes mochten we vollop muziek maken met de instrumenten.
Donderdag speelden we een leuk spelletje met een masker. Iemand moest zich verstoppen achter een masker en een ander kindje moest dan raden wie het was. Wat was dat leuk!
De juf legde verschillende spulletjes in de kring en we moesten heel goed kijken wat er op de grond lag, want de juf nam telkens één voorwerp weg en wij moesten dan raden wat er verdwenen was. Niet zo gemakkelijk!
Vrijdag keken we gezellig naar een filmpje van Bumba om al even in onze rol te komen voor volgende week! :-)
Van het thema circus zijn we overgegaan naar het thema carnaval.
Tijdens deze twee weken konden we lekker gek doen in onze klas!
We konden ons verkleden in allerlei fantasiefiguren, wat was dat grappig!
Op de eerste maandag vertelde de juf het verhaal van Anna die carval viert.
We begonnen dan ook aan onze verkleedkledij voor de carnvalstoet op vrijdag 17 februari, wat keken we daar naar uit!
We leerden ook een leuk liedje over carnaval.
Een masker op mijn snoet, snoet, snoet
een hele gekke hoed, hoed, hoed
confetti op de grond,
kom draai nu in het rond.
Op dinsdag mochten we vollop experimenteren met confetti. We leerden hierbij de begrippen vol, halfvol en leeg en konden dit ook oefenen in de confettibak.
We speelden een memoriespel waarbij we twee dezelfde prenten moesten zoeken, maar dit was wel moeilijk want over één prent was confetti gestrooid!
Op woensdag waren we een echte fanfare! We experimenteerden met muziekinstrumenten en moesten goed kijken naar de juf wanneer het onze beurt was om te spelen. Ook tijdens het spel in de hoekjes mochten we vollop muziek maken met de instrumenten.
Donderdag speelden we een leuk spelletje met een masker. Iemand moest zich verstoppen achter een masker en een ander kindje moest dan raden wie het was. Wat was dat leuk!
De juf legde verschillende spulletjes in de kring en we moesten heel goed kijken wat er op de grond lag, want de juf nam telkens één voorwerp weg en wij moesten dan raden wat er verdwenen was. Niet zo gemakkelijk!
Vrijdag keken we gezellig naar een filmpje van Bumba om al even in onze rol te komen voor volgende week! :-)
vrijdag 2 maart 2012
Thema circus
31 januari 2012 - 3 februari 2012
Op dinsdag zijn we gestart met het thema circus. We ontdekten allerlei circusspullen in de klas waar we mee mochten spelen. Er stond zelfs een echte cicustent in de klas!
We maakten een circustent op papier door rechte stroken naast elkaar te kleven en bovenaan het driehoekige dak van het circus te kleven.
We leerden ook een leuk liedje:
Het werd nog lang nagezongen. :-)
Woensdag luisterden we naar circusmuziek en speelden we zelf een orkest in het circus. We mochten experimenteren met allerlei instrumenten.
We maakten een clown die op zijn handen staat door te stempelen met kurk en het gezicht vorm te geven.
In de puzzelhoek konden we puzzels maken van Bumba en ook over het circus.
Met plasticine rolden we bolletjes voor een clown die aan het jongleren was.
We deden acts na van de verschillende circusartiesten. Wat waren die gekke clownen toch grappig!
We keken naar een filmpje van Bumba.
Donderdag leerden we over de dieren van het circus. We kleurden prenten van dieren en kleefden deze in een kooi. Hiervoor mochten we stroken papier knippen om deze dan op het blad met de dieren te kleven.
We deden echte circusdieren na en oefenden ook kunstjes zoals de circusdieren!
Op vrijdag keken we welke snoep er in het circus was en raad het maar... We maakten zelf lekkere popcorn! Alhoewel niet iedereen hier zo dol op was.:-)
We toonden ook aan de circusdirecteur welke kunstjes we deze week geleerd hebben. En hij was heeeel tevreden!
Op dinsdag zijn we gestart met het thema circus. We ontdekten allerlei circusspullen in de klas waar we mee mochten spelen. Er stond zelfs een echte cicustent in de klas!
We maakten een circustent op papier door rechte stroken naast elkaar te kleven en bovenaan het driehoekige dak van het circus te kleven.
We leerden ook een leuk liedje:
Woensdag luisterden we naar circusmuziek en speelden we zelf een orkest in het circus. We mochten experimenteren met allerlei instrumenten.
We maakten een clown die op zijn handen staat door te stempelen met kurk en het gezicht vorm te geven.
In de puzzelhoek konden we puzzels maken van Bumba en ook over het circus.
Met plasticine rolden we bolletjes voor een clown die aan het jongleren was.
We deden acts na van de verschillende circusartiesten. Wat waren die gekke clownen toch grappig!
We keken naar een filmpje van Bumba.
Donderdag leerden we over de dieren van het circus. We kleurden prenten van dieren en kleefden deze in een kooi. Hiervoor mochten we stroken papier knippen om deze dan op het blad met de dieren te kleven.
We deden echte circusdieren na en oefenden ook kunstjes zoals de circusdieren!
Op vrijdag keken we welke snoep er in het circus was en raad het maar... We maakten zelf lekkere popcorn! Alhoewel niet iedereen hier zo dol op was.:-)
We toonden ook aan de circusdirecteur welke kunstjes we deze week geleerd hebben. En hij was heeeel tevreden!
Thema ziek zijn
23 januari 2012 - 27 januari 2011
Op maandag zijn we gestart met de waarneming van de dokterstas, want wat zit daar nu eigenlijk allemaal in? We waren echt heel nieuwsgierig!
Juf Nele kwam verkleed als dokter de klas binnen, we waren even wantrouwig maar hadden snel door dat het de juf was!
Toen gingen we aan de slag om zelf een dokterstas te maken waar we echt kunnen aan voelen!
In de klas kwam er een wachtkamer en een dokterskamer waar we zelf eens dokter konden zijn of op bezoek gaan bij de dokter.
We luisterden naar het verhaal van Hopla bij de dokter.
Dinsdag stond er in de klas een apotheker. We gingen met ons briefje van de dokter (gisteren gekregen) naar de apotheker en kregen medicijnen mee om onze pop in de klas te verzorgen.
We stempelden met wattenstaafjes medicijnen in de juiste kleur in de flesjes.
We legden de doktersinstrumenten bij de juiste lichaamdelen, dat was toch even nadenken hoor!
Woensdag leerden we om onze neus te snuiten. We schudden eerst de zakdoek open, snuiten erin en gooien vervolgens het papiertje in de vuilnisemmer.
Dit deden we met behulp van een stappenplan. Dit was niet voor iedereen even gemakkelijk!
We deden rollenspel over een kindje dat ziek was en bij de dokter moest en vervolgens naar de apotheker om medicijnen te halen.
Donderdag deden we iets heel speciaal! We mochten verven met spuiten! Wat was dat leuk! We zogen de verf op in de spuit om deze vervolgens op ons blad terug uit de spuit te duwen.
Op Vrijdag bekeken we wat we konden eten om gezond te blijven. En wat is er gezonder dan lekker fruit! We maakten heerlijke fruitsalade.
Tenslotte deden we nog bewegingsoefeningen om gezond te blijven.
Ik denk dat er wel enkele toekomstige dokters in de klas zitten!
Op maandag zijn we gestart met de waarneming van de dokterstas, want wat zit daar nu eigenlijk allemaal in? We waren echt heel nieuwsgierig!
Juf Nele kwam verkleed als dokter de klas binnen, we waren even wantrouwig maar hadden snel door dat het de juf was!
Toen gingen we aan de slag om zelf een dokterstas te maken waar we echt kunnen aan voelen!
In de klas kwam er een wachtkamer en een dokterskamer waar we zelf eens dokter konden zijn of op bezoek gaan bij de dokter.
We luisterden naar het verhaal van Hopla bij de dokter.
Dinsdag stond er in de klas een apotheker. We gingen met ons briefje van de dokter (gisteren gekregen) naar de apotheker en kregen medicijnen mee om onze pop in de klas te verzorgen.
We stempelden met wattenstaafjes medicijnen in de juiste kleur in de flesjes.
We legden de doktersinstrumenten bij de juiste lichaamdelen, dat was toch even nadenken hoor!
Woensdag leerden we om onze neus te snuiten. We schudden eerst de zakdoek open, snuiten erin en gooien vervolgens het papiertje in de vuilnisemmer.
Dit deden we met behulp van een stappenplan. Dit was niet voor iedereen even gemakkelijk!
We deden rollenspel over een kindje dat ziek was en bij de dokter moest en vervolgens naar de apotheker om medicijnen te halen.
Donderdag deden we iets heel speciaal! We mochten verven met spuiten! Wat was dat leuk! We zogen de verf op in de spuit om deze vervolgens op ons blad terug uit de spuit te duwen.
Op Vrijdag bekeken we wat we konden eten om gezond te blijven. En wat is er gezonder dan lekker fruit! We maakten heerlijke fruitsalade.
Tenslotte deden we nog bewegingsoefeningen om gezond te blijven.
Ik denk dat er wel enkele toekomstige dokters in de klas zitten!
Abonneren op:
Posts (Atom)